KCKPS öffnet mit einem neuen Programm Türen für akademische fließende Spanisch- und Englischkenntnisse

Jun 16, 2024

KANSAS CITY, Kan. – In diesem Schuljahr geht der Schulbezirk von Kansas City, Kansas, mit der Einführung eines neuen Programms, das darauf abzielt, Biliteralität in den Unterricht zu bringen, neue Maßstäbe.

Dies alles ist Teil des Dual-Language-Programms des Distrikts, bei dem ausgewählte Schüler und Schulen Inhalte sowohl auf Englisch als auch auf Spanisch lernen.

„Etwa 50 % unserer Studierenden geben bei ihrer Einschreibung an, dass sie Spanisch sprechen, sodass die Sprachwahl sehr einfach war“, erklärte Jacqueline Rodriguez, Direktorin für mehrsprachige Bildung und Dienste bei KCKPS. „Wir haben über 63 Sprachen im Bezirk vertreten.“

Laut Rodriguez arbeitet die Fakultät seit 2019 an diesem Programm und es wird nur Kindergartenschülern angeboten, die die Frances Willard Elementary, New Stanley Elementary und Silver City Elementary besuchen. Familien mussten sich vor dem Schuljahr 2023/24 bewerben, wobei der Bezirk Schülern Vorrang einräumte, die innerhalb der Anwesenheitsgrenzen der drei ausgewählten Schulen wohnen.

„Es gibt unseren englischsprachigen Eltern die Möglichkeit, sich mit der Sprache und der Kultur auseinanderzusetzen und entwickelt dann auch bei unseren spanischsprachigen Eltern die Möglichkeit, Kontakte zu knüpfen und sich wirklich mit familiärem Engagement auseinanderzusetzen“, sagte Rodriguez.

In Silver City sind Biliteralität und die Feier der Vielfalt in den Fluren der Schule zu sehen, wo stolz internationale Flaggen aufgehängt sind. Als eine der teilnehmenden Schulen des Programms sagen Lehrer wie Myrella Flores, dass es den Schulen die Türen öffnet, damit Schüler ein besseres Verständnis für die umliegende Gemeinschaft bekommen.

„Sie können jetzt kommen und die Sprache verwenden, die sie außerhalb der Schule hören, und es ist nicht nur Spanisch, ich habe Suaheli-Sprecher und ich habe Sprecher anderer Sprachen, die ich nicht einmal benennen kann, also sind einige unserer Kinder buchstäblich sprachlich.“ „Begabte, weil sie nicht nur zweisprachig, sondern dreisprachig sein werden“, sagte Flores.

Das Programm basiert auf einem 50/50-Modell. Nach Angaben des Bezirks werden die Schüler die Hälfte ihres Tages damit verbringen, auf Spanisch und die andere Hälfte auf Englisch zu lernen, und das alles unter Einhaltung akademischer Standards.

„Jeder spricht Spanisch und es entwickelt sich zu einer schnell wachsenden Sprache“, sagte Elternteil Gustavo Alcala. „Ich finde es großartig für ihn [seinen Schüler], in diesem jungen Alter mit dem Lernen zu beginnen.“

Einige Eltern, wie Diamond Sauls, verbinden sich durch das neue Material auch mit ihren Schülern. Sie sagt, dass ihre Bindung zu ihrem Sohn Sterling durch dieses Programm aufblüht, während sie Hausaufgaben macht oder nach Unterhaltungsmöglichkeiten sucht.

„Es sorgt für große Aufregung. Ich sagte ihm, dass er Spanisch lernen würde, und er hatte ein wenig Angst. Wir schauten uns ein paar seiner Videos an und er war am ersten Schultag aufgeregt“, sagte Sauls.

Pläne zur Ausweitung dieses Programms auf die Mittel- und Oberstufe sind in Arbeit, aber derzeit konzentriert sich der Bezirk darauf, dieses Programm in der Grundschule für K-Fünftklässler einzuführen.

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